教育美術展・作品分類作業①

12月13日（金）旭小学校で、北海道教育美術展に向けた、作品分作業を行いました。
外はすごい吹雪です。視界の悪い時は５０ｍ先が見えなくなるほどの吹雪です。（運転するの結構大変でした。）そん中ですが、２０名の先生が集まり作業を行いました。

今年も、全道各地からたくさんの作品の応募をいただきまして、感謝しております。お送りしていただいた作品の点数を確認したり、審査をするために学年別に整理したりしました。造形連盟にとって、教育美術展が終わらなければ年は明けないといった感じです。

今週、もう一度作品分類作業を行い、来週いよいよ審査会です。
研究部を中心に今年度も「キーワード」に整理して、子どもたちの「声が聞こえてくる」作品を奨励していきたいと思っています。

「第40回 北海道教育美術展」に向けた準備作業

９月１２日（木）、中央小学校で、第40回北海道教育美術展に向けた準備作業が行われました。今回の作業は、教育美術展の開催要項とポスターの発送作業です。全道の幼稚園・小学校・中学校に向けての発送ですので、かなりの量になります。
ですが、今年はこの作業のために集まってきた人数は過去最高の21名でした。大変お忙しい中、会長の阿部先生、副会長の益村校長先生にもご参加いただきました。ですから、作業時間も過去最短になりました。

「今年も、発送作業の時期なんですね‥‥。いよいよ、教育美術展に向けた仕事が始まりましたねぇ‥‥。」と、話しながらあっという間に作業は終わってしました。北海道教育美術展にかかわる仕事は、札幌市造形教育連盟のみなさんに全面的にバックアップしてもらいながら推進しています。今日の作業も、札造連のみなさんが集まり仕事をしました。このチームワークがこの展覧会を支えていることを実感しました。

１２月２６日・２７日に行われる「第４０回北海道教育美術展・審査研修会」、そして、作品展は下記の日程で行います。

第４０回北海道教育美術展
会場：「道新ぎゃらりー」
期間：平成２６年１月９日（木）～１月１３日（月）

最後に、これから始まる「北海道教育美術展」に向けてみなさんで頑張りましょうと、益村副会長からお話をいただき、今日の作業を終了しました。みなさん、お疲れ様でした。

第2回常任委員会

９月９日（月）、旭小学校で、北海道造形教育連盟の第２回常任委員会が行われました。

岡澤副会長のあいさつで今日の会が始まりました。「秋を感じる季節ですね。中学校は学校に向けての準備が始まり、小学校では学習発表会の取り組みの時期なのではないでしょうか‥‥。」稲實会長は、「先週、研究会で図工の授業の公開がありました。図工の授業が公開されることの素晴らしさを感じました。作品を教えるのか、作品を通して教えるのかをしっかり考えていきたい。」と、お話がありました。
北海道造形教育連盟の事務局・各部の部長のみなさん１６名の参加で、協議事項や各部の推進状況について交流されました。

今回の常任委員会は、報告事項として、石狩大会の事業報告がありました。
また、教育美術展に関しての提案が行われました。

１２月２６日・２７日に行われる「第４０回北海道教育美術展・審査研修会」について、組織や日程なども提案がありました。

第４０回北海道教育美術展
会場：「道新ぎゃらりー」
期間：平成２６年１月９日（木）～１月１３日（月）


北海道造形教育連盟の研究主題についても話し合われました。「わたしを創る」の大きなテーマは全道への理解が広く浸透している。今回の石狩の大会の反省を受け、道の研究部でも考察していきたいと考えている。
ネットワーク部からは、大会で掲示されたパネルについて、今後どのように運営していくのかが話題になりました。

第２回 部長会

９月２日（月）、旭小学校で、北海道造形教育連盟の第２回部長会を行いました。

来週９日（月）に行われる、常任委員の議題の整理を中心に話し合いを行いました。北海道造形教育連盟の事務局・各部の部長のみなさんが集まり、協議事項や各部の推進状況について整理しました。

広報誌の配付の方法について、全道に向けての声を聞きその返答なども報告され、全道からは情報がほしい、いままで通り年２回の発行を望んでいることも話されました。TEAM北海道ですから、みなさんの声を聞きながら話を進めているところです。


１２月２６日・２７日に行われる「第４０回北海道教育美術展・審査研修会」について、組織や日程なども提案がありました。

北海道造形教育連盟の研究主題についても話し合われました。「わたしを創る」の大きなテーマは括りとして、大きな意味があることを確かめることができました。
ネットワーク部からは、大会で掲示されたパネルについて、今後どのように運営していくのかが話題になりました。

「ＮＨＫ・Ｅテレ」で図工の番組が放送されます

NHK・Ｅテレで、図工の番組が放送されます。

道徳や理科、社会などは授業でも活用されている方も少なくないのではないでしょうか。
しかし現在、図工のレギュラー番組はプログラムされていないのです。そこで、今回、岡田京子先生（文部科学省教科調査官）、辻政博先生（帝京大学）お二人が制作協力し番組の放送が決まりました。ねらいや放送時間などは、下記をご覧ください。

そして、放送をご覧いただいたあとぜひ、ＮＨＫの制作部に感想を届けていただけると今後につながると思います。よろしくお願いします。

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NHK・Eテレ「キミなら何つくる？　～針金～」

 

放送予定　

2013年８月１４日（水）午前９時１０分～９時２０分　ＮＨＫ・Ｅテレ

2013年８月１５日 (木）午後３時３０分～３時４０分　（再放送）

ねらい

子どもに人気科目の「図画工作」だが、高学年になるとだんだんと苦手意識を持つ子どもも出てくる。また東京都や一部の地域以外のほとんどの小学校では、図工専科でなく、学級担任が自ら図工を教え、指導に奮闘しているという実態もあるようだ。

今回の番組の対象年齢は、主に小学３年生～６年生。今回は、高学年の授業で初めて扱う「針金」をテーマに、図工大好きな３人組（ＣＯＷＣＯＷのお２人と、千野羽舞ちゃん）が、針金という材料の特徴を知り、それを活かした作品を製作する。製作の中で、発想のポイントや、つまずきやすい技術的ポイントを示していくのと当時に、「図工」が「作文」と同じく、他の教科にはない唯一の「推論する力」（答えがない、オープンエンド）を養える場として、「自分ならこう作る！」という発想の仕方や、自分を表現する楽しさ、自分や友達の作品を鑑賞する楽しさを伝える。

出演者（予定）

　　　　ＣＯＷＣＯＷ（お笑いコンビ）

　　　　千野　羽舞　（子役）　

　　　　ＶＴＲ出演　　　　針金アーティスト・橋　寛憲

　　　　エンディング部分　墨田区業平小学校５年１組の皆さんの作品紹介(南育子先生ご指導)

 制作協力者

　　　　岡田京子（文部科学省教科調査官）、辻政博（帝京大学）

※メールによる「ご意見・ご感想の投稿」のお願い

http://www.nhk.or.jp/css/

http://www.nhk.or.jp/css/goiken/mail.html

※上記のアドレスの「メールによるご意見・お問い合わせ」で、皆様のお声をNHKの製作部へお届けください。

全国の保護者、子ども、先生方など、視聴者の皆様の「声」が、今後の図工番組・図工教育の発展の力となります。よろしくお願い致します。

そして、図工教育が大切だという「世論」の高まりが、次の図工教育を支えます。

石狩大会 大会報告（研究紀要・DVD） Vol.8

石狩大会は、研究についての概要と指導案・各提言について、また全道のサークル紹介を1冊の紀要にまとめました。
９つの指導案、１５の実践発表の資料が詰まったこれだけの資料は、なかなか手に入るものではないと思います。２日間の内容がぎっしりと詰まった素晴らしい一冊です。興味のある方は、ぜひご連絡ください。

また、石狩では「かく・つくる・みる」というDVDを作成しています。全回の大会に続いてVol.2
になりました。DVDは、まだ少し在庫がございます。１２００円（送料込）です。ご希望の方は、こちらからお申し込みください。（Sample画像です）

＜＜DVD申し込み先＞＞
DVDの申し込みは、メールにてお願いします。
Email　　2009.haru.729@gmail.com　　平山　一弥まで、ご連絡ください。　

石狩大会 大会報告（会場展示・懇親会） Vol.7

石狩大会では、「埼玉平和資料館」のご協力で、作品をお借りしパネル展示を行いました。

 

テレジン収容所で死を前にした子どもたちのために大人たちが命がけでしたこと、それは子どもたちに絵や詩をかくことをていなんしたことです。‥‥

全道造形教育研究大会　石狩大会　大会紀要から

 

 

 

 

 

北海道には１９地区の造形教育のサークルがあります。それらのサークルを５つのブロックにわけ全道大会を行っています。

研究会大会は、実践を通した授業研究やワークショップのほかに、各地の交流会も行っています。各地区サークルの活動の様子をパネルにまとめ展示しました。

 

 

 

懇親会は、ホテルライフォート札幌で行われました。

 

北海道造形教育連盟会長の稲實先生が、「人と人とのつながりが、図工・美術教育の発展につながっていきます。」と、お話がありました。また、大会実行委員長の石狩造形教育連盟、島田先生からは、この大会を行う上で考えてきた３つのコンセプトが話されました。

 

今回お招きした、上野先生、大橋先生の周りにはたくさんの方が集まり、お話されていました。

また、授業者のみなさんが登壇し授業を行った感想、今日にいたるまでのエピソードなどが話されました。