石狩大会 大会速報（２日目） Vol.5

全道造形教育研究大会２日目です。

昨日の雨とは違って今日はいい天気の朝です。ですが、少々蒸し暑い。（北海道ならではの爽やかな夏の空気にならないかなあ‥‥）

今日は、大会２日目、昨日と同じ石狩市立緑苑台小学校を会場にワークショップが行われています。７つのワークショップが開催され、参加者はそれぞれの会場で実際に手に取りながら、図工・美術の授業を考えます。

＜ワークショップ１＞
対話による鑑賞
講師：上野　行一　先生







＜ワークショップ２＞
子どもの絵の見方
講師：大橋　功　先生






 

＜ワークショップ３＞
ICTを活用した授業
講師：花輪　大輔　先生

＜ワークショップ４＞
水彩による造形遊び的活動から主題への結びつき
講師：平山　一弥　先生

＜ワークショップ５＞
アートゲームカードによる鑑賞授業
講師：福澤　菜穂子　先生
（美術出版サービスセンター)

 

＜ワークショップ６＞

粘土で平面から立体へ見方を変える
講師：湯浅　大吾　先生

＜ワークショップ７＞作品票やワークシートで子どもの想いを受け止める
講師：竹田　睦生　先生

＜ワークショップ８＞
中学校美術部顧問連携を願って
講師：小出　倫生　先生

 







 

石狩大会 大会速報 Vol.４

実践発表はＡ・Ｂと２部制になっています。実践発表Ａは８つの実践が実践発表Ｂは７つ（幼１・小２・中３・小～高）の実践が提案されました。この大会では、実践発表はもう一つの授業提案と考えられており、たくさんの情報が交流できるように考えられた大会になりました。
そして、実践発表Ａと同じように、そこに集まったみなさんで、実践を通して授業や子どもの資質能力の深さを交流しました。

＜幼稚園＞
発表者　：　高松　摩衣
札幌ひまわり幼稚園
「想いが膨らむ造形遊び」
～おりがみ・新聞遊び・絵の具～　

 

 
 
 
＜小学校＞
発表者　：　矢野　宜利
札幌立百合が原小学校
「図工で磨く教師の生き方～３年生の実践」
～「つるして　つないで」と育児休暇から学んだこと～

＜小学校＞
発表者　：　竹田　睦生
千歳市立高台小学校
「子どもの作品をちょっぴり輝かせるスパイス」
～作品票やワークシートの活用～

 

 

＜中学校＞
発表者　：　小出　倫生
北広島市大曲中学校
「言葉と絵でアイディアを考えられる題材について」

 

 

 

 

 

 

 

 

石狩大会 大会速報 Vol.3

午後の時間になりました。
実践発表Ａは８つ（幼１・小３・中４）の実践発表が行われました。
それぞれ、自分のテーマに沿った提言がなされました。どの提言者も自分の実践を図画工作・美術の資質や価値に整理しまとめ発表しました。そして、そこに集まったみなさんで、実践を通して授業や子どもの資質能力の深さを考えました。

 ＜小学校＞
発表者　佐藤和音
（札幌市立星置東小学校）
子どもの「どうしよう？」から
「こうしよう！」を支える授業

 ＜小学校＞
発表者　山形弘枝
（函館市立北日吉小学校）
「光のおくりもの」
和紙を生かしたランプシェード





＜中学校＞
発表者　庄子展弘
（旭川市立北星中学校）
使いやすとは何だろう
鑑賞からはじめるバターナイフの制作




＜幼稚園＞
発表者　前園和寿・望月あかり
（大地太陽幼稚園）
「夢の地球」
空のせかい　水のせかい　大地のせかい





 

＜中学校＞
発表者　宮内　絹代
（江別市立野幌中学校）
「修学旅行の写真から」
伝わる・広がる・つながる

＜中学校＞
発表者　高安　弘大
（青森県平内町立小湊中学校）
「地域とつながる・地域をつなげる」
～わたば、アンテナになる～






＜小学校＞
発表者　橋本　岳大
（千歳市立高台小学校）
「こうしたい！は、誰にでもやってくる」






＜中学校＞
発表者　田中真二朗
（秋田県立大仙西仙北中学校）
「地域と育む美術教育」
 

石狩大会 大会速報 Vol.2

今回の大会は、幼稚園２つ・小学校５つ・中学校２つの９つの授業公開がありました。図工・美術の授業を９つも見ることができるのは、この大会の時だけのように思います。
公開された授業の様子を紹介します。

小学校３年生
　「風でダンシング」

 小学校４年生

「とび出すメッセージ」

小学校５年生「無限に伸びろ！スケルトンツリー」

 



 小学校６年生
「墨から感じる形や色」








中学校１年生
「あのときの、あの気持ち　～色で表そう～」




中学校１年生
「並べると」、集めると、合わせると素敵」